Заместитель директора по инклюзивному профессиональному образованию БПОО Мантула Л.В. отметила, что здоровье обучающихся отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Особую актуальность это приобретает в условиях инклюзивного образования, когда обучающиеся с особыми образовательными потребностями становятся полноправными участниками учебного процесса.
Модератор семинара — Хохлова Т.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии имени В. Д. Симоненко ГАУ ДПО «Брянский институт повышения квалификации работников образования» в своем выступлении отметила, что многие факторы образовательной среды оказывают существенное влияние на состояние здоровья обучающихся. К наиболее важным из них относятся: организация учебно-воспитательного процесса, психологический фон занятий (стиль общения педагога с обучающимися; психотравмирующие ситуации на занятии, позиция педагога), методы и формы обучения, санитарно-гигиенические условия (проветривание помещения, температурный режим, освещенность в помещении и т. д.), двигательная активность и др.
В ходе семинара особое внимание было уделено специфике внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.
Участники семинара приняли активное участие в обсуждении вопросов, делились имеющимся опытом.